我们结合儿童文化和社群背景，提供趣味性的环境和空间，这有利于激发儿童的好奇心和学习潜能；围绕不同孩子的兴趣和需求，在游戏和趣味教学过程中创造丰富的机会，鼓励他们以多种方式尝试大胆探索和表达自我。
在哈罗小狮的课堂，50%的学习时间由教师主导，50%则由学生根据自身兴趣，自主探索，学生在教师进行布置的区角中积极探索，将自身优势最大化发挥。’
在哈罗小狮幼儿园的教学中，我们通过以下方法开展教学，为孩子们提供学习和成长支持。
学生主导
儿童探索自身兴趣与好奇心，主动选择活动并积极参与游戏。
教师主导
教师通过计划好的活动、直接指导和授课来引导和构建学习过程。
感统发育
通过触、闻、听和运动等来促进孩子的身体全面发育。
环境启发式教学
精心筹备的教学资源和环境为儿童提供了发现、探究以及发展各项技能的机会。
启迪思辨 成长互动
通过富有思考性的提问与讨论，成人鼓励儿童进行批判性思维，解决问题，并拓宽他们的理解范围。
双语教育
儿童沉浸于双语环境中，自幼培养语言能力和文化意识。
学习行为
儿童养成积极学习习惯，这些习惯将为他们的终身学习奠定坚实的基础。
绘本故事学习法
故事与书籍在学习过程中占据核心地位，有助于培养读写能力、激发想象力和提升理解能力。
实境体验教学
儿童通过与实际生活紧密相关的动手实践体验来学习，比如烹饪或园艺。
个性化挑战
哈罗核心价值观——勇气、荣誉、互助和谦逊，贯穿于日常生活的方方面面，通过言传身教的方式得以传授、示范和内化。
